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    托福高分经验:对话111分的备战之路

    时间:2019-10-21 03:50作者:admin666 点击:59次

      前人种树后人乘凉,今天为大家分享以为学长的备考托福高分经验,希望对各位还在浴血奋战的小伙伴有所启发。

      1、词汇

      Z同学之前成绩79分,词汇量在6000左右,需要补充4000-6000词汇量。词汇是最基础也最重要的一部分,如果单词都不认识,懂再多的做题技巧都是白费。试想一篇全是陌生词的汉语文章让你来分析文章结构,并根据某个关键词定位到哪一句话,如果不懂单词做题,选完答案后自己心里是非常没有底气的。而我们正确的做题状态是做完一道题能够肯定:我选的答案一定是正确的!这才是会了、懂了的状态!

      关于单词,他选择了《四级》、《六级》、《托福词汇》、《词以类记》这四本书来背。四、六级词汇Z同学偏爱乱序版本的;托福词汇市面上有很多,选择一本托福45天或者无老师七天来用就行,这里推荐45天,Z同学前期的词汇量还是有一定功底的,所以四级单词快速过了一遍。不过背单词时Z同学的遗忘率特别高,运用能力也比较差(即背的是六级的词汇,但是口语和写作上基本用的是四级词汇或者高中词汇),这也是很多考生的通病!!!

      那么针对这两个问题的解决一个是重复!重复!重复!(重要的事情说三遍),每个人都有惰性,而此时助教老师就起到了很大的作用。助教老师隔天督导,针对遗忘率高的问题,帮Z同学整理好错的单词,并保证他听、读、写、词性都学会,一项不过这个单词就算不及格!关于应用能力的问题,主要解决方法是: 1、背单词过程中要看例句,一定要看例句!!!2、选择一些自己喜欢的词积累到本本上,并从中挑选一些词用在写作上!

      这样持续了一段时间之后,Z同学的阅读和听力基本没有生词了,写作的用词也高级了很多,之后开始放弃背单词书了,每周翻一遍以前标注的重点词即可,其他的单词积累全是在做题过程中积累起来的。Z同学有个单词本,专门用来记录阅读和听力时遇到的生词。另外安排的作业是分类别的,如生物类的会练习两周,接着是艺术类的。。。。相似的学科词汇会在这两周反复出现,最后想不记住都难。

      《词以类记》看两遍就好,关键问题在于怎么看这两遍单词。

      首先我们都知道学术名词是不需要记的,混个眼熟就好,主要是为了让你在阅读和听力里面听到这个词语时有点安全感,如果还能反应过来这个单词是哪个学科领域的那就更好了。名词量大、拼写难、实用性低,比如glucose和metabolism这俩词对你的口语、写作有任何帮助吗?就算在阅读听力中需要面对这俩单词,我们可以简化为g和m,丝毫不影响对文章逻辑的理解。

      所以,我们需要记的是形容词和动词。其中动词是次要的,比如你知道punch、strike、kick、beat、hit都是“揍他丫”的就好了,没必要搞清楚具体是怎么“揍”的。形容词是重点,因为作为修饰一样东西,往往这一个词决定了你这句话的倾向,因为ETS最喜欢问你“揍”得是一个怎样的人。形容词不仅要背,而且要背同义词,这也是阅读里单词题的主要出题方法。如果时间不够用(比如只有两周就要上战场了),那你只要能分清这个形容词是正面的还是反面的就好。

      2、阅读方面-读懂—分层清晰—能预测出考点

      如果想在非常短的时间里提高阅读是不太可能的,因为这是一个长期的过程。如果你还有两个月或者两个月以上的时间,你可以按照自己的兴趣爱好快去看外文杂志或者书。比如说可以看看《经济学人》和《White Fang》。看杂志的好处是可以掌握一些热点消息,每一期都有新的热点,在书上接收到的词汇也都比较主流。

      看英文原著的话推荐看一些好玩的小说,“好玩”是指你十年前愿意看的中文版本的那本书。这类原著中用词一般比较基础,不会出现满眼专有名词阻碍你理解文意。在看这些英文读物时要注意尽量不!查!字!典!这样才可以锻炼自己在遇到生词时,依靠上下文推断其含义的能力,同时还能锻炼你的阅读速度。

      阅读速度提升慢,所以必须要有长时间的积累。对于只剩两周左右的考生,推荐三天做一套TPO保持状态就好,其余时间说说口语写写作文都更有性价比。

      对于考生来说,选择一个正确的时间点进入考场也很重要。千万不要太早的到考场,否则在你读到阅读第3段的时候,会有很多人在你耳朵边上喊“describe the city you live in”,里面夹杂着伦敦腔、德克萨斯腔甚至南京腔,你还能好好地读懂尼罗河里面那两种胖头鱼谁比较耐高温么??这就是选择好时间点进入考场的重要性。

      Z同学从长难句开始学习,长难句简直是阅读的灵魂, 而造成长难句“难”的原因是语法问题,大家学了这么多年的语法,but你觉得自己都学完了吗,你觉得语法都包含什么内容呢?清晰的了解吗?是什么语法现象导致了阅读的长难句呢???所以,虽然Z同学已经拿到79分,but,Ariel老师依旧给他补充了一次语法框架——长难句的来源,接着把真题中的长难句整理出了三个课件并分析了,Z同学当时很痛苦,直言感觉汉语都不会说了。。然而,这就是一个“从打破到重建”的过程。三个课件下来,不管多复杂的句子都没有压力。接着上题型课,每种题型如何快、准,狠地破题;然后,上分层课,Z同学看完后基本上全忘了。。。。。。尤其是做最后一道题的时候,看的太碎了。!所以,要分层,必须要学会分意群、看意群和意群之间的关系!!!最后,分析考点,要有预知性,也就是在读文章的过程中要知道,考官在这一段会如何设置题目,只有知己知彼,你的备考才能事半功倍!

      3、听力方面-听懂-分层-考点

      听力是Z同学的强项,准确的说应该是经过一段魔鬼训练提上去的。

      关于听懂:一是词汇,二是句子。所以背单词过程中Ariel老师一再强调要听音频!

      开始的Z同学听力也是一般,用了一个月时间每天精听!精听的步骤一共细分成了7个步骤,在很渣的听力基础上先选了ABC的视频新闻,每天听40分钟,带着画面看可以更容易地理解新闻的内容;听了一个月后跳转到TPO听力,分类进行,先对话后讲座,对话也分类进行,分生活类和学术类,生活类又细分图书馆类,咨询类等等,这样做的目的只有一个:了解每种话题中常见topic有哪些?它们分别如何展开的?依旧是做到有预见性!!!并且了解每种topic下如何设置题目,做到在听的时候就能辨别出来这块会不会出题!!!这样锻炼了一个月后,模考TPO就基本满分了。

      二战托福前,每周做一套听力,但凡有错题的段子Ariel老师必定要求Z同学通篇精听!是滴,要想什么情况下都满分,必须严格!!!另外,当你飘飘然时候,课前给听sss,它的好处是主题多为科学研究,涵盖文理各科,与托福考试里的学术讲座有近似感。另外语速快,可以在你有自信时击垮你,并在你坚持一个月后给你更强的自信。网上四处流传2012年sss音频加文本,可以弄下来装进手机里天天听。

      托福听力的练习是提高你对各种主题的灵敏度和熟悉程度,这和你的单词量成倍积累是没有太多关系的。我们去听各种新闻或者讲座的目的就是为了磨耳朵直到能听懂,甚至磨到跟洋人们打交道也可以明白他在嘟囔啥,而不是为了锻炼记笔记能力和背单词能力。

      4、写作方面-综合

      对于作文,只有两点要说的。第一点,文章很长,所以一定要锻炼自己的打字速度。官方指南里推荐的字数是不可靠。对于第一个综合写作,Ariel老师推荐写到300字左右;第二个独立写作,推荐400-550左右。Z同学第一次杀托综合写作300字,独立写作400字,得了25分;第二次综合350字,独立500字还出了点小意外(检查了两遍决定加一句话加到一半时间到了),得了28分。所以,尽量写的长一点。至少这能给考官证明你在半小时里脑子能搞出这么多鬼东西,相信你是一个能干的天才!

      另外还有一点,就是自己提出一个论点却苦于没有相应的逻辑或者例子来充实它,这时候逻辑一时半会想不出来,那咱们写点例子。你是否听说过《现代社会与家庭》或者《印度前沿经济论坛》?你不知道他们做过什么样的研究或者他们存不存在,但考官也不知道!所以,编吧!同时你还可以说你自己有三个兄弟因为看电视变成了胖子,一个物理老师因为和人合作拿了诺贝尔奖,和一条每早叼来报纸的哈士奇让你感受到生命的意义—是爱。托福作文最可爱的一点在于它不同于GRE,在这里你只要能自圆其说,甚至无耻地自圆其说就好,至于逻辑啊、深度啊之类的准备G的时候再考虑吧。

      至于Z同学的备考,听力不是问题,那么综合写作就不是问题了。独立写作方面,Ariel老师讲了评分标准(这是我们写作的方向,所以,必须知道,必须应用,必须按着这个方向来写)按照评分标准来才能得高分。很多人说很多复杂的句子、高级词汇,试想,你在看一篇汉语文章,一个考生写了很多看着很难的词but逻辑不通,内容空洞,你会给高分吗,所以,内容永远>形式!

      5、口语部分

      对于口语部分,无论你的备考时间是长还是短,千万不要放弃说,要无时无刻的去说。遇到朋友可以用英文来交流,练习自己的口语。考前那两周,最好的办法就是拿最近一段时间的真题来练习,并积累话题和素材,这样在考场上才能立于不败之地。

      本文转载自《Jj贾璞》的博客,点击阅读原文。

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    实习编辑:李璇  责任编辑:赵润琰

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